Multipli ist ein Spiel, bei dem Sie die Multiplikationstabelle auf unterhaltsame Weise üben können.
Herausforderung
Caixa Mágica Software stellte sich der Herausforderung von Alfiii, eine innovative Bildungsanwendung zu entwickeln, die das Lernen der Multiplikationstabellen für Kinder im Alter von 7 bis 12 Jahren zu einer spannenden und unterhaltsamen Erfahrung macht. Das Ziel war es, über den traditionellen Unterricht der Multiplikationstabellen hinauszugehen und einen spielerischen Ansatz zu bieten, der das logische Denken, das Gedächtnis und die Argumentationsfähigkeit der Spieler fördert. Zu dieser Herausforderung gehörte auch die Entwicklung interaktiver Modi wie Turniere und eine nationale Meisterschaft, um einen gesunden Wettbewerb anzuregen und die aktive Teilnahme von Schulen zu fördern.
Lösung
Caixa Mágica hat in technologischer Partnerschaft mit Alfiii die Anwendung Multipli Minute entwickelt, eine innovative Plattform zum Üben der Multiplikationstabellen in umgekehrter Reihenfolge. Die Lösung umfasste den Einsatz verschiedener Schlüsseltechnologien, darunter MySQL für die Datenbankverwaltung, .NET für das Backend, Unity für die Spieloberfläche und das Spielerlebnis sowie eine Linux-Infrastruktur zur Unterstützung der Plattform.
Die Anwendung bietet verschiedene Modi, von individuellen Übungen mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden bis hin zu innovativen Modi wie „Jumpli“, bei denen die Spieler auf körperliche Herausforderungen reagieren müssen. Die Einführung von Miniturnieren und einer jährlichen nationalen Meisterschaft fügte eine Wettbewerbsdimension hinzu, die zur Teilnahme anregte und Preise bot. Zur Verwaltung der Nutzer, der Minimeisterschaften und der nationalen Meisterschaft wurde ein maßgeschneidertes Backoffice entwickelt.
Auswirkung
Multipli Minute hat sein Bildungsziel erfolgreich erreicht und das Einmaleins-Spiel fesselnd und unterhaltsam gestaltet. Die Einführung von Miniturnieren und der Multipli-Landesmeisterschaft ermöglichten die direkte Teilnahme und Einbindung der Schulgemeinschaft, der Lehrkräfte sowie der Schülerinnen und Schüler. Die Anwendung wirkt sich positiv auf den Mathematikunterricht in Portugal aus und etabliert sich als Referenz für die effektive Integration von Technologie und Bildung.
